Hoy por ser el último día de clase queremos felicitar a todos los compis que cumplis los años durante las vacaciones. ¡¡Felicidades a tod@s!! ¡Pasadlo en grande estas vacaciones!
Fantástic@s, ha sido un placer compartir estos dos cursos con vosotr@s. Esperamos seguir siendo parte de vuestros días en el Juan Gris y ya sabéis donde estamos.
Estamos muy orgullosas de vosotr@s, de vuestro trabajo y de vuestra actitud, porque habéis demostrado ser muy buenas personas y eso es muy importante.
También habéis sabido comportaros en distintos momentos, trabajando cuando había que trabajar y dándolo todo en los momentos de diversión. Por todo esto nos hemos sentido muy a gusto con vosotros y os vamos a echar mucho de menos.
¡Buenos días fantásticos! Os recordamos que esta tarde merendamos " juntos". ¡No faltéis! Como la fiesta se alargará, aquí os mandamos otro enlace para continuar con nuestra merienda de despedida. Hora: 16 jun 2020 06:40 PM
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Lengua
Comenzamos corrigiendo el ejercicio 2 de la página 244: 2. Mi madre es exalumna de mi colegio, pero no tuvo a mis profesores. Hicimos una paella extragrande para el cumpleaños de mi abuelo. El nuevo entrenador es exjugador de mi equipo preferido. Corro más rápido con estas zapatillas porque son extraligeras. Ahora vamos a leer las últimas páginas del tema: los cuadros amarillos de las páginas 246 y 248. Solamente los leemos, ¡no los copiamos!💃👏👌👍 Y por último vamos a hacer el test de la página 254. El jueves pondremos las respuestas. ¡A por ello, que hemos terminado el libro! Ciencias Sociales
¡También hemos terminado el libro de CCSS, fantástic@s!Lo habéis hecho genial. Enhorabuena por vuestro trabajo y vuestro estudio que sabemos que a veces ha costado. Para terminar, hoy solo vamos a hacer el test final de la página 126 y mañana pondremos las respuestas.
CIENCIAS NATURALES. Bueno chic@s, pues llegamos al final de este curso. Hoy os propongo que contestéis un sencillo cuestionario que podréis encontrar en esta CARTA.
-Recibiréis las notas por correo electrónico a lo largo de esta semana. -Celebraremos juntos una merienda interactiva por zoom este martes 16 a las 18:00h, preparad un refresco y unas patatillas para celebrar el fin de curso. Invitación 4ºA ( os llegará por whatsapp) Invitación 4ºB
¿Que tal estáis?, Seguro que ya
pensando en las vacaciones, aunque ahora ya estáis sin ir al cole,
pero sin que os mandemos trabajos y actividades.
Pero como el curso no ha terminado,
aunque quede poco, todos debemos seguir aprendiendo. Así que vamos
al tema de esta semana, los hechos de los Apóstoles. Hacemos una
pequeña introducción del libro.
Lo escribió San Lucas, el autor de
uno de los 4 evangelios, aunque él no se atribuye el mérito, no se
pone como autor.
En él describe los inicios de la
Iglesia, y cuenta lo que hicieron los Apóstoles en estos inicios, se
centra casi en exclusiva en las enseñanzas de San Pedro y sobre todo
San Pablo, esto el comprensible dado que los apóstoles se
dispersaron para predicar y no era tan fácil mantenerse en contacto,
(no había móviles).
Para finalizar con la introducción
diremos que el libro tiene 3 partes fundamentales:
En la primera habla
fundamentalmente del primer núcleo de la iglesia en Jerusalén, el
día de Pentecostés, como inicio de la predicación, los primeros
cristianos y las primeras persecuciones.
En la segunda, habla de la
predicación en Samaría y Judea.
En
la tercera, Predicación
del evangelio a los gentiles, las enseñanzas de San Pablo, la
primera asamblea, y los viajes de Pablo.
Todo
esto lo veremos mejor en las actividades que os propongo:
Ahora
que hemos tenido que convivir tanto tiempo con nuestras familias,
escribe en un folio lo que crees que es necesario para tener una
buena convivencia.
Como siempre, debéis enviarlas al siguiente correo electrónico: marisast@outlook.es,
las realizáis en papel, un folio, y lo enviáis escaneado, o si no tenéis scanner, podéis hacer una foto y mandarla. Indicando vuestro
nombre, apellidos y curso.
Somos mentes trabajando.
Con
esto llegamos a final de curso. Espero que aunque este curso haya
sido un poco diferente, hayáis aprendido igual que los demás,
incluso una cosa más, que por muy duras que se pongan las cosas
siempre podemos salir adelante.
Estoy
deseando de volver a veros el curso que viene y que me contéis
vuestras experiencias en este año tan especial.
Un
saludo.
Valores ¡Fantásticos, ya hemos llegado a la última clase de valores! Os damos la enhorabuena por lo bien que lo habéis hecho y por la cantidad de valores que habéis aprendido y puesto en práctica. Seguid así que ya sabéis que son fundamentales para continuar creciendo como buenas personas. Aquí os dejamos algunos cortos que os han gustado mucho.
Matemáticas. Vamos con el Ahora ya puedo y hacemos las páginas 18, 19, 20 y 21. ¡Ánimo fantástic@s! pág. 18 pág. 19 pág. 20 pág. 21 Plástica. Último viernes de curso. Habéis trabajado muchísimo y ahora toca compartir un poco de lo que hemos hecho las dos últimas semanas. ¡¡Gracias por participar y por ser así de fantástic@s!! Sois los mejores ❤❤❤
¿Qué tal fantástic@s? Ya es jueves, no lo olvides 😊
Lengua
Vamos a empezar a corrregir. 3. a) Verdadera. b) Falsa. Onda a Onda es una
emisora de radio. c) Falsa. Adrián Martínez
prefiere trabajar en equipo y escribir libros
solo. d) Verdadera. 7. Título: Caminando por las nubes. Autor: Adrián
Martínez. ¿De qué trata? De los secretos de los
distintos climas y de cómo los climas condicionan a las distintas culturas. ¿A qué público está
dirigido? A niños. Para más información, ver el
vídeo en la página web DivulgaKids. Ahora nos vamos a la página 242 y 243 y leemos las lenguas de España y sus variedades. Después vamos a la página 244 donde nos hablan de las palabras con x y con s. Leemos el cuadro amarillo, lo copiamos en el cuaderno y hacemos el ejercicio 2.
Inglés Empezamos corrigiendo la página 45 del activity book: 1. 1.river 2.lake 3. mountain 4. forest 5.path 6. bridge 7. gate 8. signpost 9. farm 10. campsite. 2. I like walking in the countryside. 3. 2. rivers (d) 3. bridges (a) 4. forest (b)
Ahora vamos a ver la parte de gramática. Para poder hacer las actividades, primero vamos a aprender una serie de indicaciones: Turn left at the bridge: Gira a la izquierda en el puente. Don´t turn right: No gires a la derecha. Go to the end of the path: Ve al final del camino. Do I go straight on? : ¿Sigo recto? Do we go over the bridge?: ¿ Cruzamos el puente? Go round : Rodea , da la vuelta.
Fijándonos bien en esto, vamos a hacer las actividades de la página 47 del activity book. Y para finalizar, de aquí al jueves que viene hacemos las actividades de repaso de vocabulario y gramática de las páginas 72, 84 y 85. ¡Y con esto terminamos! Well done, fantastic boys! Educación Física. ¡Hola chic@s! Hoy vamos a mover un poco el cuerpo para que no se oxide.
Aquí tenéis un circuito de ejercicio para l@s más valientes.
Esta semana, además se seguir
practicando nuestra última canción del curso con la flauta “HERMOSAS
ESTRELLAS”, os
propongo aprender a realizar un juego de manos rítmico que puedes aplicar a
cualquier música muy divertido.
¿Seréis capaces de realizarlo sin
ningún fallo? Buena suerte
Matemáticas.
Vamos a corregir las actividades de la página 216. 2. a) Los poliedros son cuerpos geométricos.
b) No existen poliedros que tengan solo 2 caras. 6. Es amarillo. No es un poliedro. Ahora vamos a leer las páginas 218 y 220 para recordar características de los prismas y las pirámides Y después hacemos la ficha de liveworksheets.
