Estáis muy calladit@s fantástic@s...
Aquí van unas adivinanzas:
1. Todos me quieren para descansar.¡Si ya te lo he dicho! No lo pienses más.
2. Al principio hay una cama, la fiera viene después ¿Quién de vosotros sabe quién es?
3. Vuelo de noche, duermo de día y nunca verás plumas, en el ala mía.
Matemáticas.
Empezamos corrigiendo las operaciones de ayer.
7452 x 68= 506736 85041: 47→c: 1809; r: 18
19674 x 39 =767286 293457: 68→c: 4315 ; r: 37
Esperamos que os hayan salido fenomenal.
Hoy vamos a ver los cuadriláteros. Primero vemos este vídeo y luego leemos la página 200 del libro (seguro que recordáis del año pasado "iguales 2 a 2")😉.
Inglés.
Empezamos corrigiendo los ejercicios del jueves pasado del activity book:
15. In science museums, you can find out about scientists, machines, inventions and inventors.
In art galleries you can find out about paintings, sculptures, artists and drawings.
| 16. 1. This bycicle, from 1870, is in the Science Museum in London. It hasn´t got pedals or tyres.
pedals
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2.This painting is in the National Gallery in London. It’s called Tiger in a Tropical Storm.
3.You can play Rock, paper, scissors with this robot in the Science Museum in London.
Lectura
A continuación abrimos el Activity Book por la página 42 y hacemos el listening del ejercicio 19 y del 20 diciendo stop como lo hacemos en clase, cuando escuchamos el fallo.
Por último hacemos las páginas 43 y 44 de repaso del Activity Book. (Aunque veáis el símbolo del CD en algunos ejercicios, se hacen sin necesidad de escuchar).
Educación Física.
¡Hola chic@s!
Hoy vamos a repasar otro órgano del aparato locomotor.
Los músculos son órganos elásticos, es decir, se contraen y se relajan sin romperse. Están formados por células musculares de forma alargada llamadas fibras musculares. La función principal de los músculos es mover las distintas partes del cuerpo apoyándose en los huesos.
Vamos a comprobar lo que sabéis de los músculos.
Mira atentamente el vídeo para poder realizar correctamente las actividades.
Actividad: Realiza la ficha en Liveworksheets. Pincha en ella para empezar.
CIENCIAS NATURALES.
Seguimos trabajando con las fuerzas.
Hoy vamos a aprender sobre la Resistencia del Aire.
Lee con cuidado la ficha que te doy y A POR ELLA.
Pincha AQUÍ.
Juan Carlos.
| 17. Museums are fantastic places to learn about art and sciences. Ahora vamos a la página 43 del Pupil´s book y leemos la lectura a la vez que la escuchamos en el siguiente enlace. |
Lectura
A continuación abrimos el Activity Book por la página 42 y hacemos el listening del ejercicio 19 y del 20 diciendo stop como lo hacemos en clase, cuando escuchamos el fallo.
Por último hacemos las páginas 43 y 44 de repaso del Activity Book. (Aunque veáis el símbolo del CD en algunos ejercicios, se hacen sin necesidad de escuchar).
Educación Física.
¡Hola chic@s!
Hoy vamos a repasar otro órgano del aparato locomotor.
Los músculos son órganos elásticos, es decir, se contraen y se relajan sin romperse. Están formados por células musculares de forma alargada llamadas fibras musculares. La función principal de los músculos es mover las distintas partes del cuerpo apoyándose en los huesos.
Vamos a comprobar lo que sabéis de los músculos.
Mira atentamente el vídeo para poder realizar correctamente las actividades.
Ahora a mover el aparato locomotor.
Realiza el circuito de entrenamiento. Realiza la coreografía.
Ánimo.
CIENCIAS NATURALES.
Seguimos trabajando con las fuerzas.
Hoy vamos a aprender sobre la Resistencia del Aire.
Lee con cuidado la ficha que te doy y A POR ELLA.
Pincha AQUÍ.
Juan Carlos.
¡¡Hasta mañana fantástic@s!!
