Música.
¡EL día de la madre tierra!
¿Cómo
están ustedes?
Para esta
nueva semana que comienza, ya la última del mes de mayo, y aprovechando la
llegada del buen tiempo, nos apetece bailar y celebrar que, en este mes de
mayo, podemos empezar a disfrutar de nuestra madre tierra y nuestro medio
ambiente, intentando cuidarlo más cada día.
Para
hacerlo más divertido, os propongo aprender una coreografía de una canción que
es un
recordatorio de lo lejos que se puede llegar si se cuenta con la fuerza de
nuestras raíces
¡Espero
que os guste!
Además, no
os olvidéis de seguir ensayando la flauta porque esta es la última semana que
tocamos “Para decirte adiós”.
Matemáticas.
La tarea de hoy es bastante sencilla, empezamos leyendo la página 206, para repasar cómo se miden las superficies.
Después practicamos un poco haciendo las actividades 35 y 36.
Lengua
Empezamos corrigiendo la actividad número 5 de ayer:
5. prohibido / recibí / inscribiremos / distribuyó.
Hoy vamos a recordar como se hace una presentación. Para ello, sólo tendremos que leer el cuadro amarillo y el ejercicio 1 de la página 228. Después copiamos el cuadro amarillo. De aquí no tendremos que hacer nada más.
Hoy también queremos que repaséis el uso de las tildes con una ficha de liveworksheets. Antes de hacerla, leed bien esto para recordarlo:
- Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre al final. Llevarán tilde todas aquellas que acaben en ‘n’ ‘s’ o vocal. Ejemplo: ‘compás’, ‘dragón’, ‘colibrí’.
- Son palabras llanas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la penúltima posición. Llevarán tilde todas aquellas que no acaben en ‘n’ ni en ‘s’ ni en vocal. Ejemplo: ‘árbol’, ‘césped’, ‘lápiz’.
- Son palabras esdrújulas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la antepenúltima posición. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde. Ejemplo: lágrima, gótico, número
Esto ha sido todo por hoy fantástic@s. ¡Hasta mañana! Os echamos de menos. 😘😘😘
