¿Tod@s preparad@s?
¡Venga, que empezamos ya!!
Matemáticas
Empezamos con la corrección del Ahora ya puedo. Soluciones.
Hoy vamos a recordar la circunferencia y el círculo y sus elementos. Primero vamos a ver este vídeo donde lo entenderemos perfectamente.
Ahora vamos a la página 202 del libro y leemos la explicación, para después hacer el ejercicio 24 de la página 203.
Por último vamos a nuestro cuaderno de matemáticas de liveworksheet y hacemos la ficha de circunferencia y círculo.
https://es.liveworksheets.com/
Revisad bien vuestros cuadernos de liveworksheet para comprobar que tenéis las fichas hechas y si os falta alguna, por favor hacedla.
Lengua
El otro día veíamos las preposiciones; hoy veremos las conjunciones. Vamos a la página 225 del libro, leemos el cuadro amarillo, lo copiamos en el cuaderno y hacemos el ejercicio 5.
Para terminar vamos a repasar las preposiciones y conjunciones con una ficha facilita del liveworksheet.¡A por ello!
https://es.liveworksheets.com/
Religión.
Hola
alumnos,
¿Cómo estáis?,
supongo que ahora algo mejor, ya que podéis salir un poco, pero os
recuerdo otra vez, que todos debemos cumplir las normas, para poder
seguir saliendo.
Y ya sin más,
vamos al tema de esta semana: Pentecostés.
Pentecostés
es una fiesta que se celebra 50
días después de Pascua los cristianos celebramos la fiesta de
Pentecostés, que es cuando Jesús envío su fuerza a los discípulos,
para que anunciaran su Buena Noticia por todo el mundo.
Es muy fácil de acordarse porque
Penta significa 5 así, pentágono es una figura de 5 lados, y
pentagrama son las 5 líneas donde se escriben las notas musicales.
En esa fiesta, recordamos el momento
en que Jesús cumplió su promesa a los discípulos, de no dejarles
solos después de su muerte, sino de enviarles su fuerza para que
siempre estuviera con ellos. Con esto les enviaba a predicar, además
de darles la fuerza, salieron hablando numerosos idiomas, con lo que
podían predicar por todo el mundo.
Como trabajo
para esta semana, propongo lo siguiente:
- Vemos el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5P3rHDIMRPw&t=38s
- Ellos los discípulos, no tenían estudios pero salieron hablando en otros idiomas, intenta poner una frase, la que quieras, en todos lo idiomas que puedas. Sin diccionario ni Internet. Si no sabes más que el tuyo no pasa nada.
- Escribe esa frase en 2 idiomas más, utiliza un diccionario o lo que quieras.
- Haz las actividades de las siguientes páginas.
Recuerdo:
estas actividades debéis enviarlas al siguiente correo electrónico:
marisast@outlook.es,
las realizáis en papel, un folio, y lo enviáis escaneado, o si no
tenéis scanner, podéis hacer una foto y mandarla. Indicando vuestro
nombre, apellidos y curso.
Cuando
nos reencontremos, que espero sea pronto, lo comentamos en clase.
Un saludo.
Ya sabéis que
somos mentes trabajando.
Desciframos el mensaje
colocando una letra en su dibujo correspondiente
Transcribe
las letras al cuadrado correspondiente para responder a la pregunta.
A
cada número le corresponde una letra.
Valores.
Hoy vamos a ver un tema muy importante para poder convivir: las normas
Primero leemos con atención la siguiente historia y a continuación contestamos a las preguntas.
La charca
-Este va a beberse toda el agua de la charca. ¡Y soy yo quien ha llegado antes !.
Entonces, se enzarzaron en una gran pelea, ya que ninguno quería renunciar al agua.
1. ¿Por qué empezaron a pelear el león y el leopardo?
¿Qué hacían mientras los demás animales bebían lo que necesitaban?
2. ¿Cómo crees que hubieras reaccionado tú si fueras el león o el leopardo? ¿Por qué?
Ya sabéis, fantástic@s: las normas de convivencia sirven para evitar los conflictos, y el diálogo, para solucionarlos. Y como tantas veces hemos hablado en clase: cuando surge algún conflicto, debemos esforzarnos por solucionarlo pacíficamente, con el diálogo. ¡Nunca lo olvidéis!
Esto ha sido todo por hoy. ¡¡Mañana volvemos con más!! ❤
