¿Qué tal ha ido el largo fin de semana? Esperamos que os lo hayáis pasado bien y que empecéis la semana con fuerza, energía y sobretodo alegría.😃
Los que aún no nos hayáis mandado la ficha de Lengua o la de Matemáticas, por favor hacedlo en cuanto podáis (juangris.cuarto@gmail.com). Para nosotras es muy importante ver cómo estáis trabajando y ayudaros en lo que necesitéis. Si por cualquier motivo no podéis enviarla, por favor decídnoslo también.
Lo mismo ocurre con las fichas de liveworksheet; no es necesario que se hagan ese mismo día, pero sí durante la semana. Esperamos que esta semana os pongáis al día los que faltáis por mandar alguna ficha. Cualquier duda o problema, comunicárnoslo. ¡Gracias por vuestro esfuerzo!
Matemáticas
¡Empezamos el tema 11 con esa portada tan bonita!
Vamos a leer la introducción de la página 194.
Ahora vemos este vídeo con el que recordaremos los polígonos:
A continuación leemos la página 196 y hacemos el ejercicio 1.
Por último para repasar bien todos estos conceptos de hoy, hacemos la ficha de polígonos de liveworksheet:
Lengua.
¿Qué tal ha quedado esa portada de Lengua, fantástic@s? Seguro que genial. Empezamos con la lectura del tema. ¿Habéis leído algún libro de Gerónimo Stilton?
Religion
Hola alumnos,
¿Cómo estáis?,
supongo que ahora algo mejor, ya que podéis salir un poco, pero os
recuerdo que todos debemos cumplir las normas, para poder seguir
saliendo.
Y ya sin más,
vamos al tema de esta semana: Las Parábolas.
Lo primero es
saber qué son las parábolas.
Las Parábolas
son narraciones muy breves y sencillas de entender, que nos dan una
enseñanza de la vida, tanto moral como religiosa, con un ejemplo de
la vida normal, con personajes y hechos como los de la vida real.
Distinguimos las
parábolas de Jesús de resto de relatos por sus principales
características:
- Son breves.
- Intervienen personajes reales, no son animales que hablan o cosas mitológicas.
- Son ejemplos reales de la vida normal.
- Son fáciles de comprender.
- Tienen una enseñanza que nos podemos aplicar.
Como trabajo para esta semana, propongo lo siguiente:
- Vemos el vídeo, es la parábola de los niños: https://www.youtube.com/watch?v=oIxh738GpsA
- Trabajamos la parábola del Sembrador y vemos el siguiente vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=4jAzwByIJkA .
- Propongo respondemos a las preguntas y completamos la sopa de letras, que están en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1NyxGD0mWqI7NOzieYgJBI9Q2_QBX9_B2/view?usp=sharing
Recuerdo: estas actividades
debeis enviarlas al siguiente correo electronico:
marisast@outlook.es,
las realizais en papel, un folio, y lo enviais escaneado, o si no
teneis scanner, podeis hacer una foto y mandarla. Indicando vuestro
nombre, apellidos y curso.
Cuando nos reencontremos, que espero sea pronto, lo comentamos en
clase.
Un saludo.
Somos mentes trabajando.
Valores.
El lunes pasado hablábamos de demostrar el amor y el cariño, ¿os acordáis? Pusimos unas preguntas que teníais que contestar y enviárnoslas, pero habéis sido pocos los que lo habéis hecho, así que nos gustaría que volviéseis al blog del día 11 y los que faltáis, contestéis esas preguntas para después mandárnoslas a juangris.cuarto@gmail.com.
Hoy vamos a hacer dos fichas de liveworksheet; en una leemos el cuento y contestamos las preguntas y la otra es una sopa de letras, en la que tenemos que señalar la palabra pinchando en cada letra.
¡A por ello!
¡¡Hasta mañana fantástic@s!!
